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      靜聽,反思成就教壇新秀;沉淀、錘煉鑄造名師風范。

      發布日期 : 2016-10-18 作者 : 本校原創 來源 : 漯河北大附屬實驗學校 瀏覽 : 0

          為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,促進課堂教學更好地適應新課改的要求,在我校教科處的組織下,漯河北大附屬實驗學校于10月9日拉開為期半學期的公開課教研活動,在此活動期間,語文、數學、英語以及綜合科各學科的老師將登臺展示高超的教學技藝和精彩的課堂活動,接下來我們一起來感受這些精彩的瞬間。

      富有激情和感染力的語言,富有力度和氣魄的手勢。為眾多前來聽課的老師呈現了一堂精彩紛呈的數學課。她就是我們學校的數學老師孟老師,在講授《確定位置》一課時,孟老師用激情點燃激情,讓思維碰撞思維,拋出一個個有趣的數學問題,引發孩子們去探索,去研究。寓教于樂,將知識與活動完全融合在一起,實現了快樂學習的良好課堂效果。

          融洽的師生關系是獲得良好教學效果的條件之一。聽了呂老師的英語課《It's  red 》,活潑的教學氛圍和融洽的師生互動震撼了在場的每一位老師。一個對話,一首兒歌,一個謎語,幾張彩紙,緊緊地聯系生活實際進行教學,并且在結尾進行回顧總結,讓孩子學有所得,學有所獲。

         個人的知識,畢竟有限。小組的智慧散發光芒。穩重大方的數學老師蔣老師講授《列表》一課時,敢于把課堂還給還孩子,發揮學生的主觀能動性,小組之間進行了激烈的討論,在展示自己的討論結果時,每個孩子都顯得興趣盎然。陣陣掌聲在教室里回蕩。

          在學習中反思自己,在沉淀中提升自己。之后聽課、講課的師生共同教研討論,突出老教師在教研中的組織和引領作用,指導和幫助廣大青年教師不斷的成長。從而達到成就教壇新秀,鑄造名師風范的目的。讓我們一起期待更多精彩的上演!

       

       

       

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